谈谈执行力

全县各单位都在积极开展“树立正确权力观，提高执行力”学习教育活动，我镇结合当地实际，迅速行动，及早安排，研制方案，掀起了深入开展《树立正确权力观，提高执行力》学习教育活动的高潮。
通过学习教育活动，我们认识到了执行力是一门学习容易，实践不易的学问，尤其是要贯彻高效执行力并不简单，以及提高执行力的重要性，增强了做好本质工作的紧迫感和责任感。
在学习教育活动中，我们坚持做到：开展活动与中心工作相结合，处理好学习与工作关系。我们把学习教育活动贯穿于整个工作中，让学习与实践相结合。开展活动与维护稳定相结合，解决好发展与稳定问题。根据当地实际情况，积极转变工作作风，变群众上访为干部下访，把关注民生、倾听民音、征求意见、解决难题作为第一工作任务抓好落实。
在开展学习教育活动中，也存在一些不足：一是部分党员干部认识不到位，二是活动形式还不够丰富多彩，三是部分党员的自我剖析、认识问题等方面还不够深刻。四是分析检查问题还不够深入细致。
针对在活动中发现的不足，制定相应的整改措施，确保学习教育活动取得实效。
一是确保党员干部受教育。。针对当前一些党员、干部的思想观念、能力素质、工作作风与学习教育活动的要求还不完全适应、不完全符合的问题，通过学习教育活动，促使党员领导干部带头学习、深入学习，带头调查研究，带头树立正确权力观，带头落实整改，在学习教育活动中提高素质能力，达到受教育的目的。
二是确保科学发展上水平。针对当前我镇经济社会发展中面临的矛盾和问题，通过开展学习教育活动，转变发展方式、创新发展模式，优化人力资源培训和配置，努力把特色优势和资源优势转化为经济优势和发展优势，用于攻坚克难，狠抓落实。
三是确保人民群众得实惠。认真解决群众反映强烈的问题，进一步解决好低收入群体的甚或保障问题，以及基础设施建设、医疗卫生和文化教育等突出民生问题，同时大力解决本单位和群众反映强烈的突出问题，特别是干部作风和工作效率以及为民办实事的问题。
四是确保活动工作两不误。正确处理好活动与工作关系，把学习教育活动同解决当前存在的突出问题、做好当前各项红做结合起来，做到边学边改、边查边改，以实实在在的成果取信于民。